Land van Cuijk, 6 juli 2026
Indieners: Daniëlle Kremers (CDA)
RIS 2026-V-66 1 Schriftelijke vragen
Onderwerp : Frisse Scholen Indiener(s) : Daniëlle Kremers (CDA) Datum : 6 juli 2026 Portefeuillehouder : Wethouder Joost Hendriks Nummer vragen : RIS 2026-V-66
Inleiding Nederland had vorige week te maken met een hittegolf van uitzonderlijke aard, zo ook het Land van Cuijk. Op scholen werden tropenroosters ingelast en een groot aantal scholen sloot op vrijdag 26 juni haar deuren. Temperaturen in lokalen zonder kinderen liepen op tot 26 of graden of meer. Op sommige scholen was het op donderdag in de klaslokalen meer dan 30 graden.
Scholen kunnen de maatregel van het sluiten van scholen slechts beperkt toepassen, omdat zij hebben te voldoen aan een minimaal aantal schooluren. Deze week betreft een extreme omstandigheid. Gezien de verwachting dat periodes van extreme warmte door klimaatverandering echter vaker zullen voorkomen, rijst bij het CDA de vraag of onze schoolgebouwen voldoende zijn toegerust op deze omstandigheden, zodat het sluiten van de school een uitzonderlijke maatregel blijft.
Vraag 1 In het Integraal Huisvestingsplan Onderwijs (hierna: IHP), vastgesteld in 2022, wordt gesteld dat in veel scholen in onze gemeente het binnenklimaat niet op orde is. Heeft de gemeente inzicht in de huidige ervaren kwaliteit van het binnenklimaat van de schoolgebouwen en dan met name de temperatuur?
Vraag 2 Het IHP spreekt de ambitie uit om te komen tot ‘frisse schoolgebouwen’, waarbij expliciete aandacht wordt besteed aan ventilatie, licht, akoestiek én temperatuur. Tegelijkertijd lijkt de Quickscan zich vooral te richten op de ventilatiemogelijk- heden. a. Op welke wijze is de ambitie uit het IHP om voor het onderdeel temperatuur minimaal klasse B na te streven betrokken bij de beoordeling van bestaande schoolgebouwen? b. Heeft de beoordeling van thermisch comfort invloed gehad op de prioritering van renovatie- en nieuwbouwprojecten binnen het IHP? Zo ja, op welke wijze?
Vraag 3 Kunt u aangeven of renovatie- en nieuwbouwprojecten uit het Uitvoeringsprogramma IHP zodanig worden ontworpen dat ook tijdens langdurige warme periodes een gezond binnenklimaat behouden blijft zonder overmatig energieverbruik?
RIS 2026-V-66 2 Vraag 4 De ambitie van ‘frisse scholen’ geldt ook voor bestaande schoolgebouwen, die mogelijk nog een behoorlijke tijd moeten wachten op renovatie of nieuwbouw. Op welke wijze worden bestaande schoolgebouwen, die pas op langere termijn in aanmerking komen voor renovatie of vervangende nieuwbouw ondersteund om hittestress tegen te gaan?
Vraag 5 Als blijkt dat bestaande schoolgebouwen niet voldoen aan de ambitie van minimaal Frisse Scholen Klasse B voor temperatuur, zou dit aanleiding kunnen zijn om de uitgangspunten en prioritering binnen het IHP en het Uitvoeringsprogramma opnieuw tegen het licht te houden en hiermee meer rekening te houden met de toenemende kans op langdurige perioden van (extreme) warmte?