Schriftelijke vragen PRO - LHBTIQ+-acceptatie onder jongeren in Gorinchem

Raadsleden kunnen het college (of de burgemeester) vragen stellen over verschillende onderwerpen. Bijvoorbeeld om meer duidelijkheid te krijgen over een actuele gebeurtenis of vragen over het oordeel van het college (of de burgemeester) over zo’n gebeurtenis. De portefeuillehouder beantwoordt de vraag schriftelijk of mondeling; binnen 30 dagen.

SCHRIFTELIJKE VRAGEN

artikel 51 van het Reglement van Orde

TITEL LHBTIQ+-ACCEPTATIE ONDER JONGEREN IN GORINCHEM

DATUM 29.09.2026

INDIENER(S) FRANS DE MUNNIK PRO GORINCHEM

Motivatie Op 15 oktober 2020 nam de gemeenteraad van Gorinchem een motie aan waarmee werd beoogd een impuls te geven aan de sociale acceptatie, veiligheid en zichtbaarheid van LHBTIQ+-personen in Gorinchem. Naar aanleiding daarvan werd Gorinchem Regenboogstad. De aanleiding voor deze vragen is de recente berichtgeving over de ontwikkeling van de acceptatie van LHBTIQ+personen onder jongeren. Uit het in september 2026 verschenen HBSC-onderzoek van Universiteit Utrecht en het Trimbos-instituut blijkt dat de positieve houding tegenover homoseksualiteit onder jongeren in het voortgezet onderwijs tussen 2021 en 2025 aanzienlijk is afgenomen. Ook eerder onderzoek en berichtgeving wijzen op zorgen over de ontwikkeling van LHBTIQ+-acceptatie onder jongeren. Tegelijkertijd is niet zonder meer vast te stellen dat landelijke ontwikkelingen één-op-één gelden voor Gorinchem. Daarom heeft de PRO-fractie de volgende vragen aan het college:

VRAGEN 1 Herkent het college de landelijke ontwikkeling van een afnemende acceptatie van LHBTIQ+-personen onder jongeren en ziet het college aanleiding om te veronderstellen dat deze ontwikkeling ook in Gorinchem speelt?

2 Beschikt het college over lokale gegevens, signalen of onderzoeken waaruit blijkt hoe het momenteel gesteld is met de discriminatie en acceptatie van LHBTIQ+-personen onder jongeren in Gorinchem? Zo ja, kan de raad deze informatie ontvangen?

3 Heeft het college hierover contact met de middelbare scholen en andere onderwijsinstellingen in Gorinchem? Zo ja, welke signalen ontvangt het college van scholen over LHBTIQ+-acceptatie, discriminatie, pesten of sociale veiligheid?

4 Welke activiteiten worden binnen het Gorinchemse onderwijs ingezet om de sociale acceptatie en veiligheid van LHBTIQ+-leerlingen te bevorderen? Is het college bereid om samen met onderwijsinstellingen, GSA’s en belangenorganisaties te onderzoeken of aanvullende maatregelen nodig zijn en de raad hierover vóór eind 2026 te informeren?