Meierijstad, 27 september 2026
Bron laatst gecontroleerd op 4 oktober 2026.
Artikel 33 vraag
Door
Kopie aan
Volgnummer
Zaaknummer
Datum
24 juni 2026
K. Acquaah Arhin (PRO Meierijstad)
Raad (via griffie)
3326-030
3139513
Datum antwoord
30 juni 2026
Portefeuillehouder J. van Gerwen
Bijlage(n)
geen
Onderwerp Hitteproblematiek scholen
Beste heer Acquaah Arhin,
Uw vragen van 24 juni 2026 kunnen wij als volgt beantwoorden:
De afgelopen dagen bereiken ons signalen dat basisscholen binnen de gemeente Meierijstad het onderwijs moeten aanpassen vanwege extreme hitte in schoolgebouwen. Dit raakt direct aan de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs en het werkklimaat van leerkrachten. PRO benadrukt al langer het belang voor het klimaatbestendig inrichten van onze omgeving. In een tijd waarin perioden van extreme hitte vaker voorkomen, is dit geen incidenteel probleem meer, maar een structurele opgave.
Vragen aan het college: _1. Deelt het college de opvatting dat het onacceptabel is dat onderwijs (gedeeltelijk) uitvalt door_ _hitte in schoolgebouwen en dat dit vraagt om een structurele aanpak?_ Het is aan schoolbesturen om te beslissen hoe zij omgaan met extreme (weers)omstandigheden. Omdat schoolgebouwen verschillen in binnenklimaat, zal dit bij extreme hitte op school A leiden tot andere maatregelen dan op school B. Scholen ontvangen vanuit het rijk een jaarlijkse vergoeding voor de instandhouding van de schoolgebouwen. Met deze middelen kunnen maatregelen worden genomen ter verbetering van het binnenklimaat. Deze afweging ligt echter bij de schoolbesturen en niet bij de gemeente. Als er sprake is van (bekostiging van) een voorziening in de onderwijshuisvesting waarvoor de gemeente verantwoordelijk is, bijvoorbeeld vervangende nieuwbouw of uitbreiding met extra lokalen, gelden niet enkel de wettelijke eisen, maar ook het gemeentelijk kwaliteitskader onderwijshuisvesting. Daarin wordt Frisse Scholen klasse B aangehouden en betere isolatie dan wettelijk verplicht. Aan deze kwaliteitseisen voldoet alle (vervangende) nieuwbouw en (ver)nieuwbouw van scholen die op basis van het huidige IHP zijn gerealiseerd.
Van een structurele aanpak is al sprake in de zin dat afspraken over (de kwaliteit van) voorzieningen in de huisvesting van het onderwijs worden vastgelegd in een IHP dat elke 4 jaar wordt geactualiseerd en waar nodig aangepast. Op basis van het IHP worden bijvoorbeeld verouderde schoolgebouwen die niet meer voldoen aan de eisen van het hedendaagse onderwijs vervangen. In de praktijk is bij (vervangende) nieuwbouw al langer aandacht voor hitte en binnenklimaat.
_2. In hoeverre beschouwt het college de hitteproblematiek in schoolgebouwen als een prioritaire_ _opgave binnen het gemeentelijk onderwijs- en vastgoedbeleid?_ Hitteproblematiek op zichzelf wordt niet gezien als prioritaire opgave binnen het gemeentelijk onderwijs- en vastgoedbeleid. Wel heeft verduurzaming van vastgoed de aandacht, wat direct kan bijdragen aan het verminderen van hitteproblematiek. Wel is afgelopen jaar het gesprek gevoerd over hitte in schoolgebouwen, waarbij alternatieve locaties zijn aangedragen. Deze locaties zijn echter door het betreffende schoolbestuur ongeschikt voor onderwijs bevonden.
_3. Welke structurele oorzaken liggen volgens het college ten grondslag aan deze problematiek,_ _en in hoeverre zijn deze oorzaken al in beeld binnen het huidige beleid?_ Sommige schoolgebouwen zijn verouderd en/of slecht geïsoleerd en voldoen niet meer aan de eisen van het hedendaagse onderwijs. Het vervangen van alle verouderde schoolgebouwen is niet mogelijk op korte termijn, maar is een meerjarenplan (het IHP). Onderdeel van het IHP is een vierjaarlijkse actualisering van de inventarisatie van scholen en gymzalen binnen de gemeente. Daarbij wordt de kwaliteit van onderwijsgebouwen in beeld gebracht. Mede op basis daarvan worden de te nemen maatregelen per onderwijsgebouw in beeld gebracht met daaraan gekoppeld de benodigde investeringen. Dit betreft maatregelen en investeringen voor de bekostiging waarvan de gemeente verantwoordelijk is. In Q1 2027 zal het volledige IHP 2028-2043 aan uw raad ter vaststelling worden voorgelegd.
_4. Op welke wijze en met welk ambitieniveau worden schoolgebouwen in Meierijstad voorbereid_ _op toenemende hitte en klimaatverandering?_ Momenteel wordt gewerkt aan actualisering van het IHP. Daarin leggen we ambities en afspraken vast met betrekking tot de kwaliteit van schoolgebouwen. In het huidige IHP is vastgelegd dat de gemeente bekostigt tot BENG, aangevuld met eisen in het kwaliteitskader Meierijstad. Daarboven streven we naar ENG middels een investering vanuit het schoolbestuur. Deze duurzaamheidseisen zijn niet specifiek gericht op hitte, maar dragen wel bij aan een goed binnenklimaat in onderwijsgebouwen. De (vervangende) (ver)nieuwbouw van schoolgebouwen die binnen het huidige IHP zijn gerealiseerd, voldoet hieraan. Naast vastgelegde ambities is in de praktijk al aandacht voor hitte en klimaatinvloeden op onderwijsgebouwen, bijvoorbeeld door positionering van (vervangende) nieuwbouw, overstekken boven raampartijen en schoolpleinen met ruimte voor groen.
_5. In hoeverre is de aanpak van hittebestendigheid opgenomen in het Integraal Huisvestingsplan_ _Onderwijs (IHP), en ziet het college aanleiding om hierin te herprioriteren of te versnellen?_ Bij de actualisering van het IHP beleidskader wordt specifiek aandacht besteed aan nieuwe duurzaamheidsthema’s zoals klimaatadaptatie (wateroverlast en hittestress). De actualisering van het IHP beleidskader vindt momenteel plaats. In september wordt het beleidskader aan uw raad gepresenteerd tijdens een beeldvormende avond en in november wordt het beleidskader aan uw raad voorgelegd ter vaststelling.
Zaaknummer 3139513 Pagina 2 van 3 datum 24 juni 2026
_6. Is het college bereid om financiële ruimte te reserveren voor het verbeteren van het_ _binnenklimaat van schoolgebouwen, zodat lesuitval in de volgende jaren wordt voorkomen?_ Zie ook het antwoord op vraag 1. Schoolbesturen ontvangen een vergoeding vanuit het rijk voor de instandhouding van de schoolgebouwen. Met deze middelen kunnen maatregelen worden genomen ter verbetering van het binnenklimaat. Het is aan de schoolbesturen zelf om hierin keuzes te maken. Beschikbaarstelling van middelen vanuit de gemeente kan leiden tot ongelijke behandeling van scholen en precedentwerking. Door het IHP te volgen, wordt systematisch gewerkt aan blijvende verbetering van onderwijsgebouwen binnen de gemeente.
Met vriendelijke groet,
Zaaknummer 3139513 Pagina 3 van 3 datum 24 juni 2026